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臨沂新建設(shè)小區(qū)應(yīng)配套建設(shè)普惠性幼兒園

2013-01-11 09:27 作者: 劉遙 王逸群 來源:大眾網(wǎng)
今年《政府工作報(bào)告》中提出,要“積極發(fā)展學(xué)前教育,新建430所、改擴(kuò)建923所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”。

     大眾網(wǎng)臨沂1月11日訊記者 劉遙 王逸群 邵琳 廖杰今年《政府工作報(bào)告》中提出,要“積極發(fā)展學(xué)前教育,新建430所、改擴(kuò)建923所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”。臨沂市委、市政府正在用實(shí)際行動(dòng)為解決困擾家長們的“入園難、入園貴”問題努力。

      本次人代會(huì)期間,人大代表們也遞交了多份有關(guān)加強(qiáng)學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的議案。  

      市民心聲: 希望能建更多質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的公辦園

      1月9日,市民李女士撥通了本報(bào)“兩會(huì)熱線”,說自己的女兒已經(jīng)3歲了,原本想讓孩子上公辦幼兒園,可打聽了幾家公辦幼兒園,他們?cè)缫呀?jīng)全部招滿了,不少家長正托關(guān)系往里面加塞,無奈之下她只能選擇民辦幼兒園,可是動(dòng)輒1000多元的學(xué)費(fèi)讓她覺得很頭疼。

      “打聽了七八家幼兒園,最便宜的每個(gè)月也要1200元,貴的得1600元,還不包括書本費(fèi)、暖氣費(fèi)、空調(diào)費(fèi)這些雜七雜八的費(fèi)用,有的幼兒園還推薦了舞蹈課、國畫課等興趣班,加在一塊,每年孩子的入托費(fèi)就得一兩萬元,比上大學(xué)還貴。”李女士說。

      “政府工作報(bào)告中提到,今年又要新建一大批幼兒園,希望能多建質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的公辦園,讓家長不再為孩子上幼兒園發(fā)愁。”李女士說。

      李女士反映的問題也正是人大代表們關(guān)注的焦點(diǎn)。在蘭山代表團(tuán)就有4份議案與學(xué)前教育有關(guān),分別針對(duì)社區(qū)公辦幼兒園建設(shè)、城區(qū)幼兒園規(guī)劃等幾個(gè)方面提出了建議。

      馮學(xué)敏代表: 新建社區(qū)應(yīng)配建普惠性幼兒園

      本次人代會(huì)期間,蘭山代表團(tuán)馮學(xué)敏代表等10人提交了3份與教育有關(guān)的議案,在《關(guān)于社區(qū)配套建設(shè)幼兒園的議案》中,馮學(xué)敏等代表建議,城區(qū)5000人以上的新建小區(qū)應(yīng)至少配套建設(shè)一所普惠性幼兒園。

      馮學(xué)敏表示,目前城區(qū)公辦幼兒園總體數(shù)量較少,5000人以上的居民小區(qū)僅僅建有配套園40個(gè),其中尚未移交教育部門管理的28個(gè),占70%,被開發(fā)商高價(jià)承包,公辦教育資源流失,社區(qū)居民已經(jīng)交納配套費(fèi),卻未能享受到普惠的學(xué)前教育。

      “普惠性幼兒園是一個(gè)新生概念,通俗意義上講,就是公辦幼兒園以及比公辦幼兒園收費(fèi)略高,但是明顯不屬于高收費(fèi)范疇的民辦幼兒園。”馮學(xué)敏說。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,民辦普惠性幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為“上限不超過同級(jí)公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)30%”。

      馮學(xué)敏等代表建議,根據(jù)《臨沂市2011-2013年學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃》,應(yīng)加強(qiáng)城市居住區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃建設(shè)與管理,5000人以上的新建小區(qū)至少須配建一所普惠性幼兒園,最好是公立幼兒園,以滿足社區(qū)居民子女入園需求。

      “目前我國很多城市都對(duì)社區(qū)配套幼兒園做了硬性規(guī)定,如北京就規(guī)定新建社區(qū)必須配建幼兒園,而且幼兒園產(chǎn)權(quán)將無償交歸教育部門作為公辦學(xué)前教育資源,濟(jì)南也出臺(tái)了類似規(guī)定。”馮學(xué)敏說。

      馮學(xué)敏等代表還建議,規(guī)劃部門對(duì)未按照規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的居住小區(qū)規(guī)劃不予審批,確保新建居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)與居住區(qū)建設(shè)同步;建設(shè)等部門在幼兒園建成后同步驗(yàn)收,敦促無償交給當(dāng)?shù)亟逃块T作為公辦學(xué)前教育資源使用。建議出臺(tái)相關(guān)文件,限期督促各相關(guān)部門,拿出具體可行的方案措施,對(duì)于已經(jīng)建成并辦成高收費(fèi)的私人幼兒園的配套幼兒園堅(jiān)決收回,把公辦教育資源真正辦成人民群眾受益的普惠性幼兒園。

      魏效新代表: 加快北城新區(qū)公辦園建設(shè)

      魏效新等10名代表在《關(guān)于加快北城新區(qū)公辦幼兒園建設(shè)的議案》中提到,近年來隨著北城新區(qū)的開發(fā),青年路以南一期開發(fā)片區(qū)建設(shè)已經(jīng)基本完成,區(qū)域內(nèi)居民已全面回遷入住,轄區(qū)幼兒園特別是公辦園不足的現(xiàn)象開始凸顯出來,致使孩子“入園難、入園貴”,很多孩子只能進(jìn)入民辦幼兒園,雖然南坊街道重視幼兒園建設(shè)工作,建設(shè)了街道中心幼兒園,部分社區(qū)也配套建設(shè)了公辦幼兒園,但是公辦園數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到附近居民子女的入托要求。

    魏效新等代表建議,2013年繼續(xù)加快南坊社區(qū)C區(qū)幼兒園、橋坊社區(qū)幼兒園、柳青苑社區(qū)幼兒園、曲沂社區(qū)幼兒園等11座幼兒園的建設(shè)。11座幼兒園建成后,由政府進(jìn)行配套建設(shè),建成公辦幼兒園,并由教育主管部門選聘公辦園教師,確保幼兒園的教學(xué)管理水平。

       毛會(huì)濤代表: 鼓勵(lì)農(nóng)村小學(xué)建附屬幼兒園

      作為來自基層的代表,毛會(huì)濤說自己所在的社區(qū)剛剛興建了一所幼兒園,產(chǎn)權(quán)歸屬社區(qū),由社區(qū)統(tǒng)一管理。“現(xiàn)在幼兒園里有80多個(gè)孩子,管理很規(guī)范社區(qū)居民都很滿意。”毛會(huì)濤說。不過他也提到了在興建幼兒園時(shí)遇到的困難。“最主要的問題是沒有場地,現(xiàn)在幼兒園是租用了幾戶居民的房屋進(jìn)行改建,也是費(fèi)了一番功夫才定下來的。”毛會(huì)濤說。他認(rèn)為在加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,新建社區(qū)幼兒園的配建十分重要,應(yīng)當(dāng)提前做好規(guī)劃。

      毛會(huì)濤認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)農(nóng)村小學(xué)建設(shè)附屬幼兒園。“可以利用農(nóng)村小學(xué)的空閑教室,建設(shè)附屬幼兒園,防止教學(xué)資源浪費(fèi)。對(duì)于小孩子來說,學(xué)校附屬幼兒園無論是在環(huán)境,還是設(shè)施方面,應(yīng)該都比較到位,而且可以讓孩子提前感受到學(xué)校的氛圍。”毛會(huì)濤說。

      梁兆利代表:農(nóng)村學(xué)前教育更得集體辦園

      “我認(rèn)為,公辦幼兒園比個(gè)人辦幼兒園要好得多,集體辦幼兒園是未來農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)。”沂南代表團(tuán)梁兆利代表說。

      梁兆利所在的沂南縣依汶鎮(zhèn)后峪子社區(qū)有兩所幼兒園,分別建在一家玩具廠和一家服裝廠附近,這兩所幼兒園中大概有130多個(gè)孩子。“早上7點(diǎn)半上班,家長把孩子送去幼兒園,中午孩子在幼兒園吃飯,下午下班時(shí),家長再把孩子接回家,既安全又方便。”

      梁兆利介紹,這兩所幼兒園有一家是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦的,另一家是個(gè)人辦的。他坦言公辦幼兒園比個(gè)人辦的幼兒園更受歡迎。

      “比如說,個(gè)人辦的幼兒園可能一個(gè)月交費(fèi)60元,公辦幼兒園可能就是50元。而且公辦幼兒園的師資有保障,生活條件、衛(wèi)生條件都好一些,孩子和家長也有安全感。”梁兆利說,“農(nóng)村幼兒園如果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校管理,其教育質(zhì)量也上去了,而他們?nèi)雽W(xué)的基礎(chǔ)就好,與小學(xué)教學(xué)銜接也好。”

      梁兆利告訴記者,等條件成熟后,他們社區(qū)還會(huì)拿出資金來建設(shè)一所幼兒園。

      馬鴻俠代表:學(xué)前教育不應(yīng)“拔苗助長”

      5歲的孩子應(yīng)該會(huì)什么?能認(rèn)得200個(gè)漢字?會(huì)背50首古詩?20以內(nèi)的加減法?會(huì)背乘法口訣表?如何改善學(xué)前教育“小學(xué)”傾向化問題,是蒼山代表團(tuán)馬鴻俠代表關(guān)心的話題。

      “孩子們?cè)谟變簣@學(xué)得太多,上小學(xué)后反而對(duì)學(xué)習(xí)沒有了新鮮感。不僅影響課堂紀(jì)律,還容易養(yǎng)成一種浮躁情緒。”馬鴻俠代表說。

      她認(rèn)為,孩子在幼兒時(shí)期應(yīng)該是以玩為主,但是很多幼兒園為了提升自己的“水平”,便開設(shè)小學(xué)教程,有的還用雙語教學(xué)。“孩子們連正確的拿筆方式都沒學(xué)會(huì),就要學(xué)習(xí)寫字了,現(xiàn)在有些幼兒園太‘急功近利’了。”馬鴻俠說。同時(shí),在幼兒園學(xué)知識(shí)較多的學(xué)生往往學(xué)得不規(guī)范,到了小學(xué)很難糾正。

      馬鴻俠建議,首先學(xué)前教育從業(yè)者要明確幼兒園教育要遵循教學(xué)發(fā)展規(guī)律、尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子們的興趣以及個(gè)性,從而讓其自由快樂地生長。

      同時(shí),家長也應(yīng)該走出學(xué)前教育的一些誤區(qū),不能以為孩子能識(shí)字、數(shù)數(shù)就是成功的早期教育。“‘揠苗助長’過早扼殺孩子的天性,對(duì)孩子的成長更為不利。”馬鴻俠說。zgx

    (責(zé)任編輯:徐利軍)

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