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東營發(fā)生4.2級地震 中國兩日內(nèi)發(fā)生兩次地震(6)

2013-01-24 15:10 作者: 來源:本網(wǎng)綜合
學(xué)生在教室上課時遇到地震,老師應(yīng)疏導(dǎo)學(xué)生迅速抱頭躲入課桌下,待地震過后迅速撤離;在操場的學(xué)生可原地蹲下,注意避開附近的高大建筑物或危險物

     

    學(xué)生在教室上課時遇到地震,老師應(yīng)疏導(dǎo)學(xué)生迅速抱頭躲入課桌下,待地震過后迅速撤離;在操場的學(xué)生可原地蹲下,注意避開附近的高大建筑物或危險物,不要回到教室中。

    在商場、影劇院等公共場所遇到地震時,應(yīng)盡快找到結(jié)實的柜臺、低矮家具或柱子邊、內(nèi)墻角等處就地蹲下,同時注意預(yù)防高空落物傷人。在戶外遇到地震時,應(yīng)就地選擇開闊地蹲下,并注意避開變壓器、電線桿、廣告牌、高煙囪、水塔、過街橋、立交橋等構(gòu)筑物。

    第二篇:重要時間——地震時珍視:“12秒自救機會”(重點關(guān)注)

    地震心理學(xué)上有一個“12秒自救機會”,即地震發(fā)生后,若能鎮(zhèn)定自若地在12秒內(nèi)迅速躲避到安全處,就能給自己提供最后一次自救機會。否則,兇多吉少。日本曾有統(tǒng)計,發(fā)生地震時被落下物砸死的人,超過被壓死的人。可見,人在遭遇突發(fā)事件時,若能保持良好的心理狀態(tài),及時采取自救行為或逃離現(xiàn)場,常能獲救,或避免死亡,臨場該如何去做呢?

     

    (責(zé)任編輯:鄭政)


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