全國最美鄉(xiāng)村教師楊洪麗沂蒙山校園里的百靈鳥

2012-07-10 18:37 作者：徐傳文徐書盛來源：臨沂大眾網(wǎng)

16年來，她一個人擔任著從小學到初中一至九年級25個班的音樂教學工作；近兩年來，每到寒暑假，她主動放棄和家人團聚的機會，在學校開設“留守兒童俱樂部”，給予留守孩子們更多“家”的關懷和溫暖。她叫楊洪麗，在2011年首屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動中，她成為了全國100名“最美鄉(xiāng)村教師”中的一員。

楊洪麗老師在為“留守兒童”們唱歌。

大眾網(wǎng)臨沂7月10日訊 （記者徐傳文通訊員徐書盛）16年來，她一個人擔任著從小學到初中一至九年級25個班的音樂教學工作；近兩年來，每到寒暑假，她主動放棄和家人團聚的機會，在學校開設“留守兒童俱樂部”，給予留守孩子們更多“家”的關懷和溫暖。她叫楊洪麗，在2011年首屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動中，她成為了全國100名“最美鄉(xiāng)村教師”中的一員。

楊洪麗，1977年出生在沂蒙山區(qū)沂水縣泉莊鎮(zhèn)一個叫楊家洼小山村民辦教師的家庭，在沂蒙精神的熏陶下長大，自小就立志做一名光榮的人民教師。她有一個夢想，讓大山的孩子像百靈鳥一樣歌唱，像雄鷹一樣翱翔；她有一個期待，讓大山的孩子特別是留守兒童得到家的溫暖；她有一個希望，讓大山的孩子傳承著沂蒙精神，成為建設國家的棟梁。

1996年，楊洪麗從沂水師范畢業(yè)分配到沂水縣高莊鎮(zhèn)第二初級中學，成為這所沂蒙山腹地的農(nóng)村學校唯一一名音樂教師。高莊鎮(zhèn)第二初級中學位于沂水縣最西部，地處偏遠，教學設備落后、師資力量薄弱，學生大部分都是“留守兒童”。在這樣的環(huán)境下，楊洪麗不忘提高自己的藝術修養(yǎng)和技能，利用節(jié)假日自學了十幾門音樂課程，還省吃儉用、四處拜師，積累了豐富的音樂知識。不論是高雅殿堂、還是簡陋的教室,不論是田間地頭,還是學生家中，都飄蕩過她美麗動人的歌聲。當?shù)氐泥l(xiāng)親們都親切地稱她為“沂蒙山的百靈鳥”。

師生們還清晰記得，第一次上音樂課，因為沒有一件像樣的樂器，她就自制了一些“樂器”：在硬紙板上用毛筆和粉筆畫上黑白鍵，記上高音，充當臨時“鋼琴”；在竹竿上鉆上眼，充當?shù)炎?；找來臉盆充當套?hellip;…音樂課就在這“鍋碗瓢盆交響曲”中上演著，孩子們敲敲打打著這些簡陋的“樂器”，課堂氣氛卻異?；钴S，激發(fā)起孩子們對音樂的愛好和興趣。學校的師生們也給這里的音樂課起來個風趣的名字----“茶缸飲料瓶交響樂，臉盆石板奏鳴曲”。

高莊鎮(zhèn)也是山東魯迅藝術學校的發(fā)源地，這里鄉(xiāng)鄉(xiāng)有紅嫂，村村有烈士。為更好傳承沂蒙精神，楊洪麗進村入戶，走訪老黨員張恒軍、婦救會會員30多人，搜集、整理紅色歌曲、戲曲20多首，并撰寫了《沂蒙頌歌》，在全校師生中傳唱，同時還開辦了“魯藝合唱隊”，這使得孩子們在學唱這些紅歌時，也受到了沂蒙精神的熏陶。

在今年建黨91周年之際，楊洪麗把多年來演唱過的紅歌重新整理，從并不寬裕的積蓄中拿出了3000元錢，制作了500套DVD光盤，向建黨91年周年獻禮，引起了社會各界愛心人士的關注。先后有三批愛心人士向?qū)W校捐助了電子琴、豎笛、葫蘆絲等樂器及籃球、排球、羽毛球等體育器材，改善了學校的辦學條件。

隨著學校“留守兒童”的增多，楊洪麗覺得自己應該有所行動，從兩年前開始，每到寒暑假，她主動放棄和家人孩子團聚的機會，在學校開設“留守兒童俱樂部”。每周都會抽出3-4天的時間義務給“留守兒童”上音樂課，教孩子們唱歌、跳舞，陪孩子們聊天、談心。學生潘鑫鑫告訴記者：“我的爸爸媽媽都在外地打工，我和爺爺奶奶生活在一起，我們班里好多同學都和我的情況一樣。為了能有更多時間的照顧我們，楊老師放棄休息，教我們唱歌、跳舞。她就像我們媽媽一樣疼愛我們”。在楊洪麗指導和帶領下，這些孩子多次參加了沂水縣委宣傳部、沂水縣廣播電視局等單位組織的歌唱比賽并獲了獎。今年暑假，楊洪麗又帶著孩子們走出大山，來到臨沂城區(qū)，參觀了臨沂科技館，讓孩子們開闊了眼界的同時也充分感受到科學的無窮魅力。

現(xiàn)如今，在學校領導的幫助下，“留守兒童俱樂部”里開設了網(wǎng)絡視頻室。鄉(xiāng)村的孩子們爭先恐后地在視頻前展現(xiàn)自己，與在遠方的爸爸媽媽通過視頻相見，為在遠方的父母唱一支歌、表演一個節(jié)目，親情之愛通過網(wǎng)絡視頻得以交融。

楊洪麗已經(jīng)習慣往返于家和“留守兒童俱樂部”之間，現(xiàn)在這個俱樂部已成立2個年頭，楊洪麗和孩子們也結(jié)下了深厚的感情?？吹揭慌暮⒆娱L大、懂事，認真而快樂的學習、生活，楊洪麗認為自己做的工作很值得。

楊洪麗儼然“一只百靈鳥”，既是“歌手”，又是“舞蹈家”，引領和呵護著孩子們，快樂生活在沂蒙山區(qū)的這所鄉(xiāng)村學校里，給校園和孩子們的世界增添了無限的活力和希望。

(責任編輯：莊紅)

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