中考結束,考生和家長的最大愿望是進入重點高中。與往年不同的是,今年他們多了一項新選擇:高中“國際班”,高中畢業(yè)既能拿到國內(nèi)畢業(yè)證,又可接軌國外大學。
記者從臨沂一中和臨沂四中了解到,目前這兩所公辦學校高中國際班的招生已進入啟動階段,并受到學生及家長的熱捧。高昂的學費、陌生的西方課程、誘人的留學前景……這些都讓人覺得好奇和新鮮。這些花費高昂的國際班是否真的能成為海外名校的“前一站”?
最新動態(tài):高中國際班開始登陸臨沂
記者從臨沂市教育部門了解到,今年臨沂明確招收高中國際班的有臨沂一中和臨沂四中兩所學校,學制均為三年,課程以中西結合為特色。兩校都同時學習中國課程和美國課程,學生可以注冊兩國學籍,畢業(yè)可同時獲得中美兩個高中文憑,畢業(yè)后可以報考中國的大學,也可以出國留學深造。
記者從臨沂四中國際部了解到,連日來到該校咨詢、報名高中國際班的人比較多,特別是中考結束后,有許多上國際班意向的學生連同家長,到該校作進一步了解,現(xiàn)在報名咨詢登記的已有幾十人。
據(jù)了解,臨沂四中國際部今年擬招生90人,該校與美國加利福尼亞州的索斯蘭中學進行合作,引進美國原版課程,并聘請美國優(yōu)秀教師使用全英文教授美方課程。
臨沂一中今年擬招收中美三年制兩個國際高中班、新生60人,已經(jīng)報臨沂市教育主管部門批準并備案。臨沂一中國際高中班課程貫穿高中三年,由美國大學聯(lián)盟與樂訓文教基金會專家聯(lián)合中國教育專家共同研發(fā)的美國學術能力課程,提前進入海外大學的學習和生活狀態(tài)。
據(jù)悉,高中國際班的收費主要包括學費、住宿費、教材費、外籍教師授課費等。目前,臨沂一中已明確該校中美班每學期費用為2.5萬。臨沂四中國際班每班不超過30人,設在臨沂四中國際部,即北城新區(qū)四中校園內(nèi),也實行小班化教學,具體收費標準將以臨沂市物價部門批復為準。
現(xiàn)象背后:家長希望孩子接受更好的教育
高中國際班已登陸臨沂,在這種現(xiàn)象背后又隱藏著哪些深層的問題?是逃離應試教育,還是提前與國際“接軌”?
鄭先生是臨沂一家公司的老板,女兒今年參加中考。鄭先生說,他朋友的孩子有在北京和青島上高中國際班的,高中畢業(yè)后都出國上了不錯的大學。這讓他感覺到,讓孩子上高中國際班不失為是一條好的出路。
他分析說,他女兒的文化課成績屬中游水平,只是才藝、特長方面欠缺一些,上高中國際班主要是為了提高孩子的綜合能力。讓孩子上高中國際班,三年下來要花二三十萬元,如果能為今后出國留學鋪平道路,也不失為一個很好的選擇。
李女士在一家紡織品出口企業(yè)工作,在臨沂十中讀初三的兒子早在上初一時,就有了出國留學的念頭。她本來想將兒子送到濟南或青島的高中國際班讀書,沒想到今年臨沂一中和臨沂四中都開始辦國際班,這恰好迎合了她的想法。李女士稱,現(xiàn)在孩子的升學壓力特別大,真正能考上北大、清華等國內(nèi)名校的學生并不多,更多的學生上了普通大學后,將來就業(yè)是個大問題。但是,在國際化的理念和成長環(huán)境下,培養(yǎng)出的人才會更適合全球性的競爭,無論將來在國內(nèi)或國外就業(yè)都比較有競爭力,這是她為兒子選擇讀高中國際班的根本原因。
這些家長和學生選擇國際班的現(xiàn)實理由,也印證了此前的一項調查結果。2011年教育部留學服務中心聯(lián)合麥可思的調查顯示,在有出國意向的高中生中,排在首位的留學理由是“接受更好的教育”(67%),其次是“增強職業(yè)競爭力”(38%),理由為“逃離國內(nèi)升學壓力”的占19%。
采訪中,大部分家長認為,國內(nèi)的高中教育與國際接軌是大勢所趨,臨沂兩所高中名校率先辦國際班,一方面滿足了一部分學生希望拿到中外雙學歷的需求,另一方面,對于學校更新辦學理念,提高辦學質量都大有好處。
專家解讀:選讀國際班需謹慎切勿盲目
臨沂大學教授曹善東認為重點高中辦國際班的這一現(xiàn)象,是大勢所趨。當前世界經(jīng)濟一體化的趨勢進一步加強,東西方文化、教育的交流也將日益頻繁,世界文化和教育正在加速融合。省內(nèi)經(jīng)濟比較發(fā)達的城市像濟南、青島等地重點高中都辦起了國際班,北京、天津等地的重點高中辦國際班已積累了豐富的經(jīng)驗,也收到了比較好的效果。
臨沂有兩所重點高中辦起國際班,還是件新鮮事,盡管臨沂辦國際班才剛剛開始,但這說明臨沂教育正開始向國際化方高邁進。當前有些孩子的家長有比較好的經(jīng)濟條件,想讓孩子提前接受西方的文化教育,這種望子成才的心情是可以理解的。但是,他個人認為,讓孩子在國內(nèi)讀完高中,再到國外留學比較適宜。因為中學教育是培養(yǎng)中國文化非常關鍵的階段,年齡太小對中國的國情不甚了解,對一些社會問題的看法也比較膚淺,孩子在思想還不成熟的情況,過早地接觸西方文化和教育,也可能會對孩子早期人生觀、世界觀的形成產(chǎn)生一些不利影響。
曹教授同時指出,對于新生事物要客觀、冷靜、辨證地分析,中外合作辦學是社會發(fā)展的大勢所趨,同時這里面也包括著一些經(jīng)濟利益的問題,也存在一些國際辦學機構魚目混珠的現(xiàn)象,因此有意要讀高中國際班的學生一定要提高甄別意識,首先對國外合作辦學的機構或學校做深入的調查和分析,從看其是否具有合法的辦學資質、辦學的歷史等多方面考察,如果肓目選擇了不合適的國外辦學機構,可能會造成很大的經(jīng)濟損失。
本報記者 劉青 (責任編輯：莊紅)
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