最是書香能致遠(yuǎn)，每一本書都是獨(dú)一無二的遇見。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)如何去看待人生。讀書是人生中一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，走好人生的每一步。

　　春日讀書正當(dāng)時(shí)，開卷自有書香來。為推進(jìn)全民閱讀行動(dòng)開展，倡導(dǎo)師生、親子共讀，促進(jìn)學(xué)生、家長和教師之間的互動(dòng)與交流，提升學(xué)生的閱讀興趣和能力。沂水縣第二中學(xué)初一年級(jí)開展了以“閱讀點(diǎn)亮智慧，書香潤澤心靈”為主題的讀書活動(dòng)。

　　初春耕讀，蓄能成長

　　“欲求教好書，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必要之路，也是教師最長遠(yuǎn)的備課，老師們在做好教育的同時(shí)，充分利用寒假假期給自己充電，在居家的日子里，共同開啟閱讀之旅，與經(jīng)典對(duì)話，聆聽智慧的聲音，品味閱讀的樂趣，感受閱讀帶來的無限魅力，用閱讀豐盈心靈居所。

　　春風(fēng)不虛度，正是讀書時(shí)

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對(duì)孩子們成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。在假期里讓孩子們采用無聲閱讀和有聲閱讀相結(jié)合的讀書方式，你我捧起好書，品讀書之歡欣慷慨、書之壯麗奇?zhèn)?、書之婉約溫純、書之氤氳四溢。

　　現(xiàn)在，小小書房成為了家中最美的風(fēng)景，閱讀也成為了孩子們最重要的精神食糧。

　　閱讀以修心，博覽以養(yǎng)性

　　在推廣全民閱讀的時(shí)代，爸爸媽媽抽出空余的時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行親子共讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣，讓我們的家文墨飄香，書聲瑯瑯！

　　家長們與孩子依偎在一起，在安靜溫馨的氛圍里，有的孩子拿著圖書和家長探索著書中的奧秘；有的孩子把書中的疑惑、思考、感悟告訴給父母；有的孩子給父母講述書中的故事；有的孩子聆聽父母的教誨……

　　親子閱讀，以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀。

　　閱讀動(dòng)筆墨，批注留余香

　　閱讀，不僅僅是對(duì)知識(shí)的汲取，更是對(duì)靈魂的滋養(yǎng)。每一頁批注，都是對(duì)原著精髓的提煉與再創(chuàng)造。它們?nèi)缤W爍的星辰，照亮了閱讀之路，讓文字間流淌的情感與思考躍然紙上。

　　在這段閱讀旅程中，同學(xué)們乘著“經(jīng)典”這艘小船，不斷探究“文學(xué)”之妙，在經(jīng)典文學(xué)的滋養(yǎng)中收獲知識(shí)，獲得精神的能量。

　　讀書破萬卷，下筆如有神

　　如欲文思泉涌，則需手不釋卷。在經(jīng)過寒假的親子閱讀、獨(dú)立閱讀、精美批注之后，同學(xué)們積極參與征文評(píng)選活動(dòng)，這是一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，把閱讀中吸收的“一招一式”立刻施展到紙面上，這一段段文字是同學(xué)們寫作素養(yǎng)的展現(xiàn)，更是同學(xué)們閱讀感悟力提升的證明，讀后感、手抄報(bào)、讀書筆記等各類作品頻出，優(yōu)秀作品更是不在少數(shù)，這次的征文評(píng)選活動(dòng)，讓同學(xué)們在讀書中寫作，在閱讀中思考。

　　“書能給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以快樂，給人以希望?！弊屛覀兣c書為伴、和書為友，培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈每一個(gè)角落，在讀書中快樂成長。讓書香潤澤教師學(xué)子的心靈，讓學(xué)生們在讀書中放飛夢想，書香潤家·相伴成長。（通訊員 袁中峰 谷收銀 王世鳳）