書(shū)香潤(rùn)家·相伴成長(zhǎng) | 沂水縣第二中學(xué)初一級(jí)部開(kāi)展寒假讀書(shū)活動(dòng)

2025-02-10 16:00:00 來(lái)源: 大眾網(wǎng) 作者: 袁中峰 谷收銀 王世鳳
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  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),每一本書(shū)都是獨(dú)一無(wú)二的遇見(jiàn)。讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)如何去看待人生。讀書(shū)是人生中一門(mén)最不可缺少的功課,閱讀書(shū)籍,感悟人生,走好人生的每一步。

  春日讀書(shū)正當(dāng)時(shí),開(kāi)卷自有書(shū)香來(lái)。為推進(jìn)全民閱讀行動(dòng)開(kāi)展,倡導(dǎo)師生、親子共讀,促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)與交流,提升學(xué)生的閱讀興趣和能力。沂水縣第二中學(xué)初一年級(jí)開(kāi)展了以“閱讀點(diǎn)亮智慧,書(shū)香潤(rùn)澤心靈”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。

  初春耕讀,蓄能成長(zhǎng)

  “欲求教好書(shū),先做讀書(shū)人”。閱讀是教師成長(zhǎng)的必要之路,也是教師最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課,老師們?cè)谧龊媒逃耐瑫r(shí),充分利用寒假假期給自己充電,在居家的日子里,共同開(kāi)啟閱讀之旅,與經(jīng)典對(duì)話(huà),聆聽(tīng)智慧的聲音,品味閱讀的樂(lè)趣,感受閱讀帶來(lái)的無(wú)限魅力,用閱讀豐盈心靈居所。

  春風(fēng)不虛度,正是讀書(shū)時(shí)

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)孩子們成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。在假期里讓孩子們采用無(wú)聲閱讀和有聲閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方式,你我捧起好書(shū),品讀書(shū)之歡欣慷慨、書(shū)之壯麗奇?zhèn)ァ?shū)之婉約溫純、書(shū)之氤氳四溢。

  現(xiàn)在,小小書(shū)房成為了家中最美的風(fēng)景,閱讀也成為了孩子們最重要的精神食糧。

  閱讀以修心,博覽以養(yǎng)性

  在推廣全民閱讀的時(shí)代,爸爸媽媽抽出空余的時(shí)間,與孩子一起進(jìn)行親子共讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,讓我們的家文墨飄香,書(shū)聲瑯瑯!

  家長(zhǎng)們與孩子依偎在一起,在安靜溫馨的氛圍里,有的孩子拿著圖書(shū)和家長(zhǎng)探索著書(shū)中的奧秘;有的孩子把書(shū)中的疑惑、思考、感悟告訴給父母;有的孩子給父母講述書(shū)中的故事;有的孩子聆聽(tīng)父母的教誨……

  親子閱讀,以書(shū)為媒介,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀。

  閱讀動(dòng)筆墨,批注留余香

  閱讀,不僅僅是對(duì)知識(shí)的汲取,更是對(duì)靈魂的滋養(yǎng)。每一頁(yè)批注,都是對(duì)原著精髓的提煉與再創(chuàng)造。它們?nèi)缤W爍的星辰,照亮了閱讀之路,讓文字間流淌的情感與思考躍然紙上。

  在這段閱讀旅程中,同學(xué)們乘著“經(jīng)典”這艘小船,不斷探究“文學(xué)”之妙,在經(jīng)典文學(xué)的滋養(yǎng)中收獲知識(shí),獲得精神的能量。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神

  如欲文思泉涌,則需手不釋卷。在經(jīng)過(guò)寒假的親子閱讀、獨(dú)立閱讀、精美批注之后,同學(xué)們積極參與征文評(píng)選活動(dòng),這是一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì),把閱讀中吸收的“一招一式”立刻施展到紙面上,這一段段文字是同學(xué)們寫(xiě)作素養(yǎng)的展現(xiàn),更是同學(xué)們閱讀感悟力提升的證明,讀后感、手抄報(bào)、讀書(shū)筆記等各類(lèi)作品頻出,優(yōu)秀作品更是不在少數(shù),這次的征文評(píng)選活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中寫(xiě)作,在閱讀中思考。

  “書(shū)能給人以知識(shí),給人以智慧,給人以快樂(lè),給人以希望?!弊屛覀兣c書(shū)為伴、和書(shū)為友,培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,真正感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,讓濃郁的書(shū)香充盈每一個(gè)角落,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓書(shū)香潤(rùn)澤教師學(xué)子的心靈,讓學(xué)生們?cè)谧x書(shū)中放飛夢(mèng)想,書(shū)香潤(rùn)家·相伴成長(zhǎng)。(通訊員 袁中峰 谷收銀 王世鳳)

初審編輯:魏振彬

責(zé)任編輯:鄧夢(mèng)嬌

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