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政策多門檻高 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)期待“綠色通道”

2014年03月11日 08:01 作者:唐麗麗 來源:大眾網(wǎng)臨沂站
就業(yè)是民生之本,大學(xué)生就業(yè)是重中之重。今年全國(guó)兩會(huì),大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)仍是代表們熱議的話題。政府工作報(bào)告中也指出,要開發(fā)更多就業(yè)崗位,實(shí)施不間斷地就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。
        大眾網(wǎng)臨沂3月11日訊 (記者 唐麗麗)就業(yè)是民生之本,大學(xué)生就業(yè)是重中之重。今年全國(guó)兩會(huì),大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)仍是代表們熱議的話題。政府工作報(bào)告中也指出,要開發(fā)更多就業(yè)崗位,實(shí)施不間斷地就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例。

      近日,不少學(xué)生和家長(zhǎng)撥打熱線電話,暢談他們對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見和看法。

      “高校畢業(yè)生申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款后,能否提前貸款?創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金對(duì)我們來說很重要?!睂W(xué)生張勇打電話說。張勇是一名準(zhǔn)高校畢業(yè)生,還未畢業(yè)的他已在創(chuàng)業(yè)途中摸爬滾打了近一年?!拔壹揖巢缓?,父母靠種地為生,為改變家境,我只能靠自己的雙手創(chuàng)出一番事業(yè)?!睆堄抡f,大學(xué)期間他在一所英語培訓(xùn)班做兼職。這一年來,他考慮將來能辦一家少兒英語培訓(xùn)班,平時(shí)一有時(shí)間他就四處去挑選合適的地段。“加盟一家培訓(xùn)班,需要10多萬元的加盟費(fèi),我想咨詢一下針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的小額貸款政策?!睆堄抡f,通過咨詢得知,辦理小額貸款需要先注冊(cè),找擔(dān)保人,才能申請(qǐng)下來,這對(duì)急需用錢的他來說,顯然有些跟不上拍,救不了近火。張勇期望在現(xiàn)有的免息貸款、稅收減免等優(yōu)惠政策上,出臺(tái)更多更有針對(duì)性扶持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策?! ?/font>

      記者調(diào)查:高門檻擔(dān)保前望而卻步 其他扶持政策多不熟知

      談起創(chuàng)業(yè),剛畢業(yè)不久的楊明一腔熱血,在他看來,現(xiàn)在的年輕人就該靠自己的努力闖出一片天地。說起創(chuàng)業(yè)扶持政策,楊明坦言,有關(guān)于畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策,除了小額擔(dān)保貸款外,他了解的并不多。

      2013年,大學(xué)一畢業(yè)楊明就萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。楊明說,自主創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)實(shí)所逼,學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì),專業(yè)不占優(yōu)勢(shì),自己能做什么?看著父母開的窗飾店,楊明茅塞頓開,自己對(duì)窗飾店業(yè)務(wù)比較熟悉,不如開一家商鋪。

      有了創(chuàng)業(yè)的念頭后,楊明對(duì)資金的問題較為苦惱。在回學(xué)校拿檔案時(shí),他得知有針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款,最高可以貸10萬,這樣創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金問題就解決了?!拔彝ㄟ^咨詢發(fā)現(xiàn)自己不滿足可申請(qǐng)小額貸款的條件?!睏蠲鳠o奈地說,自己的老家在臨沭,檔案已被轉(zhuǎn)到臨沭,按照政策中的屬地限制,只能是檔案在哪兒回哪里辦理。

      還有一個(gè)問題是,辦貸款需要找事業(yè)單位工作人員作擔(dān)保,而自己在臨沂市無親無故,根本找不到熟人。“沒想到申請(qǐng)貸款那么困難。在市區(qū)開店有些難度,我只能帶著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)回臨沭老家?!睏蠲魅缡钦f。由于戶籍學(xué)籍都在老家,政策相對(duì)寬松,針對(duì)大學(xué)生的小額貸款或許可以申請(qǐng)下來。

      采訪中記者還發(fā)現(xiàn),例如享受培訓(xùn)補(bǔ)貼、免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等針對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策,高校畢業(yè)生們知道的并不多。他們了解最多的還是小額擔(dān)保貸款,可屬地限制、擔(dān)保人的要求卻又難倒了他們。

      代表觀點(diǎn):創(chuàng)業(yè)扶持政策 應(yīng)作為一個(gè)系統(tǒng)工程

      “兩會(huì)期間,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)也是我們討論較多的話題之一。促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)?!比珖?guó)人大代表鄒兵認(rèn)為,這包括創(chuàng)業(yè)扶持,創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培訓(xùn)和引導(dǎo)以及設(shè)立見習(xí)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地等。不僅如此,一些針對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的服務(wù)和政策,能否形成合力也較為重要,應(yīng)該把完善創(chuàng)業(yè)扶持政策作為一個(gè)系統(tǒng)工程。

      據(jù)市人力資源開發(fā)服務(wù)管理辦公室工作人員介紹,為鼓勵(lì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),日前,我市又出新規(guī)從設(shè)立創(chuàng)業(yè)扶持資金、實(shí)行稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款、提高創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)載體建設(shè)、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等方面鼓勵(lì)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。其中,為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的離校未畢業(yè)高校畢業(yè)生,可以申請(qǐng)免費(fèi)參加各級(jí)人社部門指定的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,接受創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)。同時(shí),各級(jí)人社部門還將繼續(xù)開展創(chuàng)業(yè)助推“1+3”活動(dòng),為每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿助創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格的大學(xué)生推薦一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、協(xié)助落實(shí)一處經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、幫助辦理一筆小額擔(dān)保貸款,幫助創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)。

      此外,提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼,扶持創(chuàng)業(yè)。對(duì)首次領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照正常經(jīng)營(yíng)1年以上并在公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)定和創(chuàng)業(yè)登記的小微企業(yè),給予1萬元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼;對(duì)吸納就業(yè)人員并與其簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同的,按照申請(qǐng)補(bǔ)貼時(shí)創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)量給予每個(gè)崗位2000元的一次性創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補(bǔ)貼。
    (初審編輯:莊紅   責(zé)任編輯:江志宇)
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