從沿用多年的“3+X+1”改為“3+X”模式，從”一考定終身”到英語的兩次考試機會，每一次高考政策的變動都會引起全社會的強烈關注。4日上午，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》公布，此次全國高考政策“大變臉”讓很多老師預計，目前正在軍訓的2014級新生，很有可能會成為首批按照“高考新政”高考的學生，那么這種變化會給寒窗苦讀的學生們帶來哪些影響？記者第一時間深入校園，進行了采訪。
文理不分科
利于學生高中起開始規(guī)劃人生
臨沂一中高一年級班主任王老師說，文理不分科，除了讓學生的知識儲備更完整外，還能讓學生根據(jù)自己的興趣選科目，引導大學期間理智地選專業(yè)，利于學生從高中起就開始規(guī)劃自己的人生。
王老師介紹說，要讓學生有創(chuàng)新意識，要提高學生的高素質，除了知識結構能力的培養(yǎng)，更重要的是思維方式的訓練。學習政治、歷史、地理，是訓練人的形象思維能力，物理、化學、生物則是訓練人的抽象思維能力，只有把兩種思維能力結合起來，才能更好地創(chuàng)新。
對于新公布的高考改革方案，王老師認為，更加利于學生全面發(fā)展，同時學生的應試壓力也減輕了。思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等14個科目，每門都“學完即考”、“一門一清”，在高考中就不必重新再考?？忌趫罂紩r，只需根據(jù)報考高校提前發(fā)布的招生報考要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的成績，計入高考總分。
“如一個學生選了政治、歷史，還可以選擇化學，使得學生選專業(yè)變得更具靈活性，從高中就開始規(guī)劃自己的人生?！蓖趵蠋熣f，新方案更加充分發(fā)揮了高考“指揮棒”的正確導向，全面推進素質教育，促使高?？茖W選才。
王老師預測，接下來山東省會對考試招生制度改革進行細化解讀，相信高中學業(yè)水平考試成績也會規(guī)范、嚴格起來，學校的師資配備、課程安排應該都會有一個調整。
英語考兩次
減輕一考定終身的焦慮和負擔
4日，新“出爐”的高考改革方案如一磅炸彈，在全社會爆炸開來，迅速彌漫，臨沂市整個教育界無不議論紛紛，QQ群里、論壇里、電話里熱火朝天地各抒己見。
新高考改革方案指出，保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。對此，臨沂一中高一年級英語老師吳老師認為，這攻破了很多謠言，比如英語退出高考舞臺的謬論等，外語科目提供兩次考試機會更是肯定了外語的重要性。
“兩次機會就意味著為學生提供了更多復習的機會，督促學生學好外語，修正自己的學習誤區(qū)，這樣可以減輕學生集中備考和一次考試所產生的心理焦慮和精神負擔。”吳老師舉例說，如果一個非常優(yōu)秀的學生在第一次外語考試中考了120分，發(fā)揮有些失利，那么他可以利用第二次機會來修正第一次的錯誤，這也為理性選拔外語高級人才提供更加客觀的依據(jù)。
吳老師認為，新高考改革方案更人性化，使學生的學習更有規(guī)劃性、方向性和目的性。
學生感言：
想學更多知識 不想“瘸腿走路”
高考改革方案的公布，對于今年剛入學的高一新生來說又是怎樣一個消息呢？4日，記者走進臨沂一中，聆聽了他們的聲音。
“我之前在網上就看到過我們這一屆不分文理科的說法，真的會實行嗎？”臨沂一中高一新生宋雅琪這樣問道。在得知4日上午剛頒布了改革新政的時候，宋雅琪和她的同學有點不敢相信“幸福來得如此突然”。
宋雅琪告訴記者：“高中的課程除了語、數(shù)、外之外，也有政、史、地、理、化、生，上初中的時候我知道高中會分文理科，但我心里挺糾結的。我喜歡歷史、地理和生物，這有文有理，到時候我應該怎么選呢？”宋雅琪說，雖然分科壓力變小了、學的少了，但是學的一點都不全面，從開始就會使學生有偏科的跡象，就像是瘸著腿走路。
宋雅琪的話令旁邊的豐碩同學也不住地點頭，豐碩也對記者說：“新政策實行，我們壓力減小了很多，往年在三天之內就考十幾科，根本就不知道從哪里開始復習。這下好了，分開考可以使我們更有計劃更有目的性地學習，還有充分的時間讓我們復習。我英語一般，改革以后有兩次考試的機會，選一次分高的，想想就覺得開心?！?/p>
“再說，這樣不分科可以全面學習，不用使我們放棄哪一科，以免以后有的科目一竅不通。不然的話，專攻幾門功課的高中不就挺遺憾的嘛。”豐碩說，他和同學們非常期待2017年山東省能執(zhí)行新的高考方案。
記者付茜 金成遠 實習生陸秋蒙
