帥氣的90后小伙王磊：年輕讓我迅速和學(xué)生打成一片
王磊，1990年出生，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，在大二時(shí)就萌生當(dāng)一名教師的念頭，“我畢業(yè)前就考取了教師資格證。”在今年全市教師招考中，他一路過(guò)關(guān)斬將，順利成為臨沂一中一名化學(xué)老師。
9月9日，在臨沂一中南校區(qū)，記者見(jiàn)到了這位帥氣的90后小伙。“今天是我登講臺(tái)上課的第一天，算上學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間，我這班主任身份也不到10天。”王磊說(shuō)，8月29日，當(dāng)?shù)弥蔀橐幻嘀魅螘r(shí)，他心里還有些打鼓。
新生報(bào)到的第一天，為了讓自己看起來(lái)更成熟，王磊還特意穿得很正式，“第一次以班主任的身份面對(duì)家長(zhǎng)，有點(diǎn)激動(dòng)、緊張，不過(guò)很快就覺(jué)得沒(méi)什么了?！庇行┘议L(zhǎng)得知王磊的年齡時(shí)，還忍不住夸他“真年輕”！
談起當(dāng)初選擇做班主任時(shí)，他說(shuō)，自己是男生，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起這一挑戰(zhàn)性崗位。但對(duì)于這個(gè)挑戰(zhàn)，王磊更多的是考慮要馬上去適應(yīng)自己的身份。他坦言，從踏上工作崗位起，更理解了當(dāng)一名高中老師的辛苦。
“做學(xué)生時(shí)體會(huì)不到這種辛苦，現(xiàn)在所有的事情，不僅要想在學(xué)生前面，更要在后面解決。”短暫的幾天工作，讓王磊感觸最深的就是作息時(shí)間?！拔椰F(xiàn)在每天5點(diǎn)半就要起床，晚上查完宿舍回去睡覺(jué)時(shí)，差不多就12點(diǎn)多。以前，除了高中時(shí)代早起過(guò)，還從來(lái)沒(méi)有起這么早?！蓖趵谡f(shuō)，這樣的生活，卻讓他感到充實(shí)。
不過(guò)，90后的王磊在與班里學(xué)生相處時(shí)，他迅速和學(xué)生們打成了一片?！拔腋嬖V他們我的年齡，有的同學(xué)開玩笑說(shuō)，我比實(shí)際年齡更年輕?！蓖趵诼牭胶?，感到自己在學(xué)生面前，少了更多的障礙。
雖然年齡小，但王磊講起課來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。9日下午，在他的化學(xué)課上，王磊用一句句生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把枯燥的化學(xué)符號(hào)講活了，全班學(xué)生積極地跟他互動(dòng)著，而時(shí)不時(shí)插播的化學(xué)小笑話，也一直吸引著學(xué)生的注意力。
年齡最小的班主任劉丹青：給新教師一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
1991年11月出生，畢業(yè)于華中師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，劉丹青現(xiàn)在的身份是臨沂一中目前最年輕的班主任。決定當(dāng)班主任，劉丹青幾乎沒(méi)有考慮太多，“當(dāng)時(shí)的想法是當(dāng)班主任能讓一位新教師在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)起來(lái)?！眲⒌で嗾f(shuō)。
“我?guī)缀跏呛透咭恍律黄疬M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，成為一中的‘新生’。”劉丹青所說(shuō)的“新生”，其實(shí)是在新生報(bào)到那天，留著短發(fā)、看起來(lái)胖乎乎的她，真被學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)成了學(xué)生。而在開學(xué)后，學(xué)校食堂打飯的師傅，甚至是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也把她誤以為是學(xué)生。
劉丹青對(duì)此并不介意，“我當(dāng)班主任最大的優(yōu)點(diǎn)就是年輕，和學(xué)生年齡差距小，溝通起來(lái)沒(méi)有代溝。”確實(shí)也是這樣，軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束，班里的學(xué)生就在她的允許下，喊她“劉姐”、“劉老大”。
面對(duì)學(xué)生對(duì)她年齡的疑問(wèn)，劉丹青坦然地在講臺(tái)上說(shuō)：“我和你們年齡差不多，沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗(yàn)，但你們不要把我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)作為你們不優(yōu)秀的理由?！边@句話，換得同學(xué)們的一致認(rèn)可。
而她還是希望這種認(rèn)可體現(xiàn)在師生關(guān)系的層面上。她坦言，自己有壓力，“壓力是怕因?yàn)橛绊憣W(xué)生進(jìn)步?！钡鋵?shí)的工作讓她來(lái)不及考慮這些壓力，而是把多數(shù)時(shí)間用在考慮“如何用自己的方式帶學(xué)生”上。
在講臺(tái)旁，她掛了兩個(gè)本子，學(xué)生們可以用來(lái)寫下“我想對(duì)自己說(shuō)”、“我想對(duì)別人說(shuō)”的話。“我脾氣好，有時(shí)候嚴(yán)不起來(lái)，就有學(xué)生給我留言，希望我下命令時(shí)堅(jiān)定點(diǎn)?！眲⒌で喔械酱伺e讓她聽到了學(xué)生的想法。
她認(rèn)為，自己與年長(zhǎng)同事的最大區(qū)別是缺少經(jīng)驗(yàn)。還有就是，她會(huì)像多數(shù)90后一樣，偶爾會(huì)“吐槽”一下沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)?？吹綄W(xué)校年輕的老師，她會(huì)直接講出來(lái)“長(zhǎng)得很帥，很喜歡”，“我的性格偏男生，挺直爽?！眲⒌で嗾f(shuō)起話來(lái)就是一個(gè)典型的90后。
對(duì)于之后的打算，劉丹青稱，以后的計(jì)劃自己還真沒(méi)想太多，“就想盡快做一名合格的老師，而當(dāng)班主任對(duì)于年輕老師來(lái)說(shuō)，更是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?！眲⒌で嗾f(shuō)?！ ?/font>
聲音 90后老師很自信、很親切
臨沂一中高一年級(jí)主任宋青表示，在今年新來(lái)的40名年輕教師中，一共有4位老師是90后。在相處的這段時(shí)間里，她覺(jué)得這些新老師一點(diǎn)兒也不像90后，他們都很積極、能吃苦，也很自信。
“以往一些新老師剛進(jìn)學(xué)校時(shí)都不是特別自信，而這些90后新老師卻不盡相同?！彼吻嗾f(shuō)，從新老師開始培訓(xùn)時(shí)，他們就表現(xiàn)出了很高的整體素質(zhì)。培訓(xùn)時(shí)，他們聽得特別認(rèn)真，筆記也做得很仔細(xì)。培訓(xùn)結(jié)束選新班主任時(shí)，這些新老師也特別踴躍，都爭(zhēng)著想當(dāng)班主任。“有的新老師還特別找到我，表達(dá)想當(dāng)班主任的意愿，并表示在教好學(xué)科的同時(shí)，有信心管理好班級(jí)。”
“開學(xué)后的這10天來(lái)，這些新老師也用實(shí)際行動(dòng)證明了他們的能力?！彼吻喔嬖V記者，尤其是幾個(gè)90后新老師，雖然年齡小，比學(xué)生大不了多少歲，但當(dāng)起班主任來(lái)上手非?？?，班級(jí)管理得也是井井有條，每天早晨他們來(lái)得比學(xué)生都早，跟班也非常緊，每天晚上都堅(jiān)持查宿舍。有時(shí)中午不值班也會(huì)跟著其他值班老師一起查宿舍。而且很重要的是，他們?cè)诠芾砗冒嗉?jí)的同時(shí)，跟學(xué)生溝通得也非常好。
幾位90后班主任，不僅贏得了學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人及老教師的好評(píng)，也得到學(xué)生的認(rèn)可。在學(xué)生小劉眼中，僅僅比自己大7歲的班主任劉丹青實(shí)在是很親切，與自己開學(xué)前所想像的嚴(yán)厲班主任相差甚遠(yuǎn)。“從報(bào)到那天見(jiàn)到劉老師時(shí)，我就覺(jué)得特別親切，相處下來(lái)也覺(jué)得她就像我們的大姐姐一樣，平時(shí)遇到困難我們都會(huì)找她幫忙?！毙⒄f(shuō)。
