大眾網(wǎng)·海報新聞記者 滕立軍 臨沂報道

　　臨沂臨港一中（莒南一中東校區(qū)）黨總支堅持以“黨建引領(lǐng)、思政鑄魂”為立德樹人的總抓手，積極開展“黨建+”助推“導、學、用”支部工作法，全力促進黨建與教育教學工作深度融合，激發(fā)黨員教師隊伍活力，帶動和引領(lǐng)全校各項工作不斷取得新突破。

　　在黨建室外陣地、黨建文化長廊內(nèi)開展教育工作

　　該校在教育教學、學校管理、學校服務(wù)工作中，緊緊“圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促進教育發(fā)展”的黨建工作指導思路，創(chuàng)新“黨建+”,助推“導、學、用”，著力挖掘?qū)W校黨建工作內(nèi)涵，拓展外延，創(chuàng)新學?；鶎狱h建工作，使黨建工作與學校各項工作融合一體。

　　評先樹優(yōu)，激發(fā)活力

　　同時，扎實推進“兩學一做”，引導黨員教師增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“四個合格”、爭做“四有教師”，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，學習先進教育理念，開設(shè)“黨員創(chuàng)新論壇”。深入開展課堂改革實踐經(jīng)驗交流，促進學校教學、教科研創(chuàng)新，課堂改革創(chuàng)新課題申報，不斷提升教學質(zhì)量，扎實推進學校各項工作提檔升級。

　　1、“黨建+師德”。提升師德修養(yǎng)，加強廉潔從教。在全校持續(xù)開展“七創(chuàng)七帶頭”示范創(chuàng)建活動：黨員干部創(chuàng)建“教育引領(lǐng)崗”，帶頭樹立良好形象；教學一線教師黨員創(chuàng)建“教學先鋒崗”，帶頭教書育人；班主任黨員創(chuàng)建“班級模范崗”，帶頭提升班級管理水平；備課組長黨員創(chuàng)建“課改標兵崗”，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂；科室黨員創(chuàng)建“育人模范崗”，帶頭履職盡責；后勤服務(wù)黨員創(chuàng)建“服務(wù)標兵崗”，帶頭提升服務(wù)水平；年級、科室創(chuàng)建“先進科室崗”，帶頭樹立科室形象。努力鍛造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師職工隊伍。

　　2、“黨建+教學”。深入開展“把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師”的“雙培”活動和“黨員教師帶動非黨員教師共同提高、黨支部帶動年級教學水平提升”的“雙帶”活動。堅持“黨員教師上公開課”、“黨員名師上示范課”、“學科帶頭人上幫扶課”、“優(yōu)質(zhì)課堂評比”等教學教研制度。將黨建工作由支部拓展到年級、由辦公室拓展到教室、由黨員拓展到非黨員教師和學生。目前，全校優(yōu)秀教師中黨員占60%，黨員中優(yōu)秀教師占85%；市、區(qū)級骨干教師中，有70%是黨員教師。

　　3、“黨建+管理”。一是實行支部書記（年級主任）“一崗雙責”制，黨員教師“亮身份”、“亮承諾”，自覺接受學生和家長監(jiān)督。二是教職工用好“履職考評”系統(tǒng)，采用“千分制”量化管理手段，通過層級管理、推門聽課、定期檢查、不定期巡查、值班情況記錄等精細化管理措施，對教育教學工作巡查發(fā)現(xiàn)的教學常規(guī)、課間紀律、兩操訓練、校園衛(wèi)生、安全隱患、師德師風等方面的問題第一時間解決，著力引導教師依法從教、愛心從教、文明從教，進而打造精致管理。三是以活動促管理，發(fā)揮共青團先鋒模范作用，通過重大節(jié)日和紀念日升旗儀式、愛國主義教育、專題法制教育、主題班會、先進事跡報告會、評先樹優(yōu)等，培育學生愛校、愛黨、愛國情感；以教室、寢室和食堂三個陣地為抓手，抓好養(yǎng)成教育，深入開展文明舉止、文明教室、文明宿舍、文明就餐建設(shè)活動。四是強化陣地建設(shè)，營造黨建氛圍。先后打造百米黨建文化長廊、習語亭和好例廣場，實現(xiàn)黨建從室內(nèi)延伸到室外、從黨員教師擴展到非黨員教師和學生。五是制定底線工作意識，加強意識形態(tài)建設(shè)，對學校網(wǎng)絡(luò)新媒體及時更新監(jiān)管，對12345熱線輿情及時回應(yīng)，完善應(yīng)急處置機制，及時妥善處置校園突發(fā)事件，維護學校政治穩(wěn)定，創(chuàng)造安全和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　4、“黨建+服務(wù)”建設(shè)。統(tǒng)籌黨建服務(wù)功能，積極探索學校黨建服務(wù)社會進步、服務(wù)學校發(fā)展、服務(wù)師生成長成才的現(xiàn)實路徑。開展“二進二服”活動，

　　“黨員教師服務(wù)進社區(qū)”活動。學校成立黨員教師志愿者服務(wù)隊，到臨港大型社區(qū)為群眾提供家庭教育咨詢、網(wǎng)絡(luò)維護、環(huán)境保護、衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)，協(xié)助解決居民生活中的難題。

　　“黨員教師幫扶進學?！被顒?。積極組織開展結(jié)對幫扶，學校與臨港實驗中學、大山小學、坪上中學幼兒園等多所園所結(jié)對幫扶。定期派出黨員骨干教師到結(jié)對學校開展講座，介紹學校的課改成果和經(jīng)驗；安排教師參與聽課、指導教研活動等，幫助結(jié)對學校提高教學質(zhì)量。

　　“黨員教師聯(lián)系服務(wù)非黨員教師”活動。實行“一托2”聯(lián)系幫扶制度，由一名黨員教師幫扶帶動2名非黨員教師，從思想關(guān)懷到業(yè)務(wù)提升，從班級管理到家庭協(xié)助，全方位促進黨員與群眾之間的密切聯(lián)系，在校風樹立、教風引導上，發(fā)揮黨員先進性和模范帶頭作用，帶動全校教師隊伍整體素質(zhì)的提升。目前，全校共形成結(jié)對幫扶對子160多個，由110余名非黨員教師獲得了區(qū)、市以上榮譽。

　　開展“黨員教師聯(lián)系服務(wù)學生”活動，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。該校70名教師與350余名建檔的貧困學生建立幫扶關(guān)系，完成走訪家庭200多戶，解決學生實際困難近220余件。密切了學校與家庭、社會的聯(lián)系，指導家長抓好家庭教育，發(fā)揮好家庭作為人生的第一所學校、家長作為第一任老師，講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。

　　“黨建+ ”助推“導學用”煥發(fā)蓬勃活力?！包h建+”創(chuàng)新教育，在實踐中不斷探索移植課改“導學用”大課堂理念，緊抓學用結(jié)合環(huán)節(jié)，注重支部黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機融合。以“導學用”大課堂改革為載體，構(gòu)建“三幫包、四工程”工作運行機制；以學促教、學用結(jié)合，做到學而信、學而思、學而行，不斷提高黨建工作水平。堅持“線上學”與“線下學”，充分發(fā)揮《學習強國》、“燈塔”APP、黨建微信群等平臺的作用，把應(yīng)學應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，通過文字、圖片、視頻等形式定期上傳、推送，方便黨員隨時隨地學習，把“兩學一做”融入黨員日常工作生活。從而，確保了在強健基層組織、鍛煉黨員能力、服務(wù)教育教學中心工作方面成效凸顯。該校先后榮獲“臨沂市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“臨沂市教育系統(tǒng)過硬黨支部”、“全國普法教育先進單位”、“山東省規(guī)范化學校”、“山東省校園文化建設(shè)示范學?！薄ⅰ扒穾煼洞髮W優(yōu)秀生源基地優(yōu)秀實習基地”、“臨沂市平安校園”、“臨沂市師德建設(shè)先進集體”、“臨沂市五四紅旗團委”、“臨沂市高中教學進步學校”、“臨沂市普通高中教學工作先進學?！钡纫幌盗袠s譽稱號。